EL APRENDIZAJE

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Considero que la palabra trivial es fuerte cuando hablamos de aprendizaje, desde mi punto de vista consiero que el aprendizaje no se puede medir con preguntas ya que los docentes trabajamos con contenidos especificos.

En este diplomado he tenido la oprtunidad de conocer más sobre la RIEMS, y en base a esto considero que el conocimiento es el beneficio de un proceso que cada persona tiene, y como estamos hablando de contenidos especificos hay que preparar las secuncias didacticas, obiamente con ideas adecuadas a la estructura cognitiva de el estudiente y estas a su vez se refuerzan con los conocimientos propios.

No creo pertinente que el conocimiento se evalue por algún trabajo o examen, considero que lo que se aprende debe evaluarse día con día ya que diario se aprende algo y con un nuevo conocimiento hay una nueva estructura cognitiva.

Abril Yolisma López Castillo